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“五千年文明看山西”。同样来自山西大学的崔正青老师，开展了“山西地域文化及文化融合教学”及“础滨辅助华文教学策略”两场讲座。在深入课堂观摩后，崔老师为当地教学“把脉问诊”，针对不同学段学生的特点，推广“情景教学法”，鼓励教师运用更直观的手段和简单的造句来加深学生记忆，激发他们学习中文的内在兴趣。

来自山西文化旅游职业大学的林晟昱老师，让中国非物质文化遗产在海外课堂“活”了起来。不仅为当地教师系统讲解了国家级非遗代表性项目“祁太秧歌”的历史渊源与艺术特色，还从基础动作进行分解教学，让老师们在观察与模仿中，切身感受汉族民间舞蹈的独特情绪表达。此外，林老师还为华裔学子设计了一堂充满中华韵味的奥尔夫音乐律动课。课堂上，孩子们从羞涩到自信，随着节奏欢快律动，教室里充满了欢声笑语。这种寓教于乐的形式，极大地丰富了海外华文学校的课堂体验。

南非华文教育界对此给予高度评价。多家华校负责人表示，此次山西名师巡讲活动超越了单向的文化展示，更注重提升海外华文教育自身的“造血能力”。活动不仅切实提升了南非华文教师的专业素养与教学技能，更架起了一座坚实的“中南教育合作之桥”，为南非华文教育的本土化、专业化发展注入了新动能，也为深化山西与南非两地的人文交流谱写了新的篇章。(完)